No dia dezanove de Março de dois mil e doze festejou-se o dia do pai e na nossa escola convidamos os pais. O primeiro pai a chegar foi o pai da Débora e a professora passou contas no quadro .
Quando tocou fomos para o recreio, a minha mãe chegou e fomos para a biblioteca ouvir uma história que se chamava “Pê de pai” e mostrava que o pai é muito importante para os filhos, ele pode ser um "Pai Casaco" quando nos protege do frio, da chuva, das dificuldades...
Quando a historia acabou fomos tirar fotografias com os pais, depois fomos para a sala e a professora mostrou o blog da nossa turma.
A professora deu peças de um puzzle para desenhar um dos pais que aparecia na história. Por fim todos os alunos mostraram os desenhos e quando os pais se foram embora embrulhamos as prendas.
Gostei muito deste dia do pai.
No dia dezanove de Março de dois mil e doze os nossos pais, alguns avós vieram à escola .
Na biblioteca estivemos a ouvir uma história e depois tirámos fotografias. A seguir fomos para a sala, onde os pais e os filhos fizeram um desenho sobre a história, em peças de puzzle. Quando
acabamos o desenho fomos apresenta-lo à turma .
A professora, divulgou aos pais o blog da turma referindo a importância de o mesmo ser comentado .
Assim terminou a manhã
José /turma B
No dia dezanove de março de dois mil e doze festejámos o dia do pai, é um dia que não se deve esquecer porque é um dia único. Porque o pai é meu amigo não me quer mal, só me quer bem e quando ele me põe de castigo não é por mal é para o meu bem.
O meu pai esteve na escola a fazer um desenho, mas antes disso estivemos na biblioteca a ouvir uma história o “Pê de Pai” nessa história apareciam várias maneiras de como são os pais, como o “Pai Casaco”, o "Pai Avião", o “Pai Bóia” e o "Pai travão" e outros mais.
Depois depois de ouvir a história fomos para a sala e fizer um desenho com os pais.
Beatriz Fernandes/Turma B 3º
Quando tocou fomos para o recreio, a minha mãe chegou e fomos para a biblioteca ouvir uma história que se chamava “Pê de pai” e mostrava que o pai é muito importante para os filhos, ele pode ser um "Pai Casaco" quando nos protege do frio, da chuva, das dificuldades...
O meu pai esteve na escola a fazer um desenho, mas antes disso estivemos na biblioteca a ouvir uma história o “Pê de Pai” nessa história apareciam várias maneiras de como são os pais, como o “Pai Casaco”, o "Pai Avião", o “Pai Bóia” e o "Pai travão" e outros mais.
No dia dois de março fomos numa Visita Estudo ao castelo de Almourol. 
Quando chegámos a Tancos embarcamos, num barco que estava parado no cais, até à ilha onde estava o castelo de Almourol.
Depois subimos à torre, do castelo, para ver o rio Tejo e as suas margens. Saímos e descemos as escadas até ao barco. Embarcamos novamente até ao cais.
Entrámos no autocarro e voltámos para a escola.
Tiramos uma fotografia à nossa turma e descemos as escadas e voltámos para o barco.
Lá vimos a distância dos Planetas para o Sol, o senhor Miguel explicou-nos o que são astros, planetas, estrelas e cometas. Respondeu a todas as nossas perguntas, sobre os astros. Ensinou-nos que não devemos olhar diretamente para o sol, nem diretamente pelo telescópio, pois isso pode ser perigoso para os nossos olhos. Então observámos o sol com o telescópio, mas este fazia a sua apresentação, refletida numa folha branca. Nessa imagem pudemos observar as manchas solares. 
Nos binóculos vimos uma casa amarela e outras casas que estavam muito longe, mas que o binóculo aproximou de nós sete vezes. No telescópio vimos a mesma casa, amarela e as outras casas mas voltadas ao contrário, nesta imagem a aproximação era de trinta e duas vezes. A imagem aparecia ao contrário porque era vista num jogo de espelhos côncavos, isto é parecido com uma colher da sopa.
Quando chegamos fomos recebidos por um senhor que se chama Miguel, ele explicou-nos o que são os planetas, as estrelas e como se formou o sol. Depois estivemos a observar a natureza e algumas casas através dos binóculos e do telescópio.
Depois o senhor Miguel foi - nos mostrar o Sol no telescópio com uma folha de papel, depois encostou a folha de papel do óculo do telescópio e a folha começou a deitar fumo e ardeu, ficou com um buraco, isto para nos explicar como é quente o Sol e como pode ser perigoso se olharmos directamente para ele.
De manhã quando chegámos à escola fomos para o portão esperámos um bocado porque o autocarro ainda não tinha chegado. Quando chegou fomos a caminho e eu e os meus colegas vimos uma placa que dizia Centro de Ciência Viva.
O Miguel mostrou a diferença entre o Telescópio e os Binóculos. Nos binóculos as imagens estão mais perto sete vezes. No Telescópio há um jogo de espelhos e as imagens estavam ao contrário, este aproxima as imagens trinta e cinco vezes. Depois fomos ao Planetário ter com uma senhora ver as constelações que eram o Escorpião, o Caçador, Ursa Maior, Ursa Menor…Explicou-nos onde fica a Ursa Menor e a Ursa Maior, a Terra, o Sol, a Lua e os Cometas. Também o que é o movimento de rotação e de translação da Terra. Ainda, nos leu uma história. Depois fomos aprender mais sobre os planetas e fomos procurar do Miguel para vermos o Sol e como ele através dos espelhos côncavos do Telescópio fica muito quente, pois ele chegou a folha junto do óculo e o calor queimou a folha branca.
